LENGUAJE, TECNOLOGÍA Y DISEÑO INSTRUCCIONAL: CLAVES PARA UNA PEDAGOGÍA SIGNIFICATIVA

Este artículo revela, desde la experiencia personal, el tránsito profesional desde la docencia presencial tradicional hacia el diseño instruccional en entornos virtuales, en medio de transformaciones tecnológicas, pedagógicas y culturales. El análisis se centra en la evolución de las prácticas educa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reyes Coral, Esp. Myriam Cecilia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia 2026
Materias:
Diseño instruccional
pedagogía digital
inteligencia artificial
mediación didáctica
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/52334
Aporte de:
Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia de Universidad Nacional de Córdoba

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