EL INTERNET Y LOS VIRUS: LA NUEVA NORMALIDAD EN LA EDUCACIÓN
El presente trabajo propone hacer memoria con respecto a las enfermedades que han modificado la vida institucional académica para paliar la llegada de un virus en Argentina. En esta oportunidad se van a considerar la gripe española de 1918 y el Covid-19, para comparar sus convergencias, confluencias...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia
2021
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| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/38341 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo propone hacer memoria con respecto a las enfermedades que han modificado la vida institucional académica para paliar la llegada de un virus en Argentina. En esta oportunidad se van a considerar la gripe española de 1918 y el Covid-19, para comparar sus convergencias, confluencias y divergencias. Además, se plantearán algunos conceptos acerca del internet, la virtualización y la desterritorialización del mundo actual en el que vivimos por que, por primera vez en la historia, se vivió una enfermedad en vivo y en directo gracias a los sitios webs, redes sociales y otras plataformas digitales. Esta digitalización acelerada generó cambios en el sistema educativo del tal modo que hay una “nueva normalidad” en las escuelas. |
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