SINCRONÍAS Y DESAFÍOS PARA DISEÑAR GRÁFICA DE ENVASES Y PIEZAS EDITORIALES EN CONTEXTO DE PANDEMIA: PROYECTO INTEGRADOR DE DISEÑO GRÁFICO DESARROLLADO DURANTE EL AISLAMIENTO SOCIAL

El siguiente artículo muestra la planificaciónde un proyecto pedagógico de DiseñoGráfico entre espacios curriculares de unaTecnicatura Universitaria de la EscuelaSpilimbergo (Córdoba, Argentina) en contextode pandemia y aislamiento social. El proyectoincluye el desarrollo de gráfica de envasespara p...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aguirre, Sebastián, Fernandez, Fernanda Ivana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia 2021
Materias:
Diseño en contexto
Envases
Editorial
Diseño en pandemia
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/36014
Aporte de:
Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia de Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Sumario:El siguiente artículo muestra la planificaciónde un proyecto pedagógico de DiseñoGráfico entre espacios curriculares de unaTecnicatura Universitaria de la EscuelaSpilimbergo (Córdoba, Argentina) en contextode pandemia y aislamiento social. El proyectoincluye el desarrollo de gráfica de envasespara productos típicamente cordobesespensando al diseño situado en entornolocal y regional. Para la segunda mitaddel 2020 se continua el proyecto ajustadoa los lineamientos del espacio curricularproponiendo el diseño de gráfica editorialque rescata los referentes locales, regionales,nacionales e internacionales del campodisciplinar del Diseño Gráfico. Finalmente semuestran algunos prototipos del resultadodel proceso de los estudiantes y la dinámicadocimológica perseguida.

Ejemplares similares