Búsqueda de una alteración atencional pura infantil a través de la evaluación neurológica
Se revisaron las evaluaciones neurológicas de 454 niños, buscando identificar formas puras de alteraciones de la atención que no estuvieran relacionadas con problemas sensoperceptivos, intelectuales o motores. Se seleccionaron 19 casos con historia de trastornos de atención sin retraso ment...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Medicina del Estrés y Psicoinmunoneuroendocrinología
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pinelatam/article/view/48637 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se revisaron las evaluaciones neurológicas de 454 niños, buscando identificar formas puras de alteraciones de la atención que no estuvieran relacionadas con problemas sensoperceptivos, intelectuales o motores.
Se seleccionaron 19 casos con historia de trastornos de atención sin retraso mental ni epilepsia. En casi la mitad de esta muestra se identificó más de una condición neurológica y/o psiquiátrica que podía generar manifestaciones y síntomas interpretados como problema de atención e hiperactividad. En 21% de los casos se detectaron valores elevados de anticuerpos anti estreptolisina (AELO / ASTO). Conclusión: en el presente estudio no se pudo detectar una forma pura y aislada de trastorno de atención en base a la exploración neurológica. |
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