Educación superior y violencias en el establecimiento “Reverendo Francisco Luchese” Bower, Córdoba
Pese a la finalidad declarada de los establecimientos penitenciarios argentinos -resocialización-, y al derecho a estudiar que tiene toda persona, incluso en contexto de encierro, diversas entrevistas pondrán en duda ambas premisas, demostrando las dificultades de acceso y permanencia a los estudios...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales - FD - UNC - CONICET
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/anuariocijs/article/view/45025 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Pese a la finalidad declarada de los establecimientos penitenciarios argentinos -resocialización-, y al derecho a estudiar que tiene toda persona, incluso en contexto de encierro, diversas entrevistas pondrán en duda ambas premisas, demostrando las dificultades de acceso y permanencia a los estudios universitarios. Puntualmente, abogacía es la carrera que más trabas tiene, cuyos impedimentos son un castigo extra a penas ya impuestas, claro ejemplo de violencia institucional desplegada intra muros.
El derecho a la educación debe ser garantizado en todo espacio y circunstancia, no debe volverse privilegio o premio de unos pocos que se encuentran en mejor situación que otros. |
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