Prácticas decoloniales en museos de sitio, comunitarios y colecciones de arqueología: Recorrido por maneras de hacer museo en Latinoamérica
Los museos de sitio y las exposiciones de arqueología están asociados con la salvaguardia y conservación de los bienes culturales. Si bien surgen bajo las lógicas de instituciones moderno/coloniales, han pasado por procesos de democratización y de resignificación, y es posible evidenciar ejemplos de...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
CIECS-CONICET-UNC
2024
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I10-R280-article-468122025-05-05T16:36:56Z Prácticas decoloniales en museos de sitio, comunitarios y colecciones de arqueología: Recorrido por maneras de hacer museo en Latinoamérica Pozzi-Escot, Denise Tafur Sequera, Mayali museums site museums archaeology exhibitions community decoloniality museos museos de sitio exposiciones de arqueología comunidad decolonialidad Los museos de sitio y las exposiciones de arqueología están asociados con la salvaguardia y conservación de los bienes culturales. Si bien surgen bajo las lógicas de instituciones moderno/coloniales, han pasado por procesos de democratización y de resignificación, y es posible evidenciar ejemplos de prácticas decoloniales en los procesos de creación, de presentación de contenidos o de relación con la comunidad, que aportan tanto al fortalecimiento del sentido actual del museo, como al desprendimiento de las lógicas coloniales que signan las diferentes rutas de acción y relación de estos escenarios. Presentamos experiencias de cuatro museos de Perú y Colombia, resaltando algunas de las estrategias que, al descolocar la matriz colonial en la que se sustenta esta institución, potencian al museo como dispositivo estratégico para generar relaciones más participativas y llenas de sentido con el pasado, el presente y el futuro. Site museums and archaeology exhibitions are linked to the safeguarding and preservation of cultural heritage. Although they originated within the frameworks of modern/colonial institutions, they have undergone processes of democratization and resignification. It is possible to identify examples of decolonial practices, in the creation processes, content presentation, and community engagement of some museums. These initiatives contribute significantly not only to strengthening the current sense of the museum but also to distancing themselves from colonial logics that dictate the different actions and relationships within these settings. This article presents experiences from four museums in Peru and Colombia, highlighting strategies that disrupt the colonial matrix underpinning these institutions. By doing so, these strategies enhance the museum's role as a strategic device for fostering more participatory and meaningful relationships with the past, present, and future. CIECS-CONICET-UNC 2024-10-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/46812 EducaMuseo; Vol. 3 (2024); 1-30 2953-4283 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/46812/46957 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/46812/48987 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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Los museos de sitio y las exposiciones de arqueología están asociados con la salvaguardia y conservación de los bienes culturales. Si bien surgen bajo las lógicas de instituciones moderno/coloniales, han pasado por procesos de democratización y de resignificación, y es posible evidenciar ejemplos de prácticas decoloniales en los procesos de creación, de presentación de contenidos o de relación con la comunidad, que aportan tanto al fortalecimiento del sentido actual del museo, como al desprendimiento de las lógicas coloniales que signan las diferentes rutas de acción y relación de estos escenarios. Presentamos experiencias de cuatro museos de Perú y Colombia, resaltando algunas de las estrategias que, al descolocar la matriz colonial en la que se sustenta esta institución, potencian al museo como dispositivo estratégico para generar relaciones más participativas y llenas de sentido con el pasado, el presente y el futuro. |
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