Adaptación de cartelas para niños como una renovación de la experiencia cultural

Los museos, lejos de ser meramente lugares de exposición, se centran en comprender los aspectos socioculturales de las personas y promover el desarrollo social. Además, es esencial que los textos museísticos guíen a los visitantes y narren historias cohesivas en lugar de ofrecer simples datos. Por e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carmona Molero, Daniel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: CIECS-CONICET-UNC 2024
Materias:
accesibilidad universal museística
adaptación para niños
procesos de desterminologización
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/44417
Aporte de:
EducaMuseo de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares