LA SOLIDARIDAD COMO ENCUENTRO: DINÁMICA E INSTITUCIONALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS SOCIO COMUNITARIAS QUE DEJAN HUELLAS EN EL ESTUDIANTADO. EL CASO DE LA ESCUELA INTEGRAL MANUEL BELGRANO

En el presente artículo se presentan las decisiones implementadas desde 2023 en nuestra escuela Integral Manuel Belgrano, de la ciudad de Córdoba, y la dinámica anual que allí acontece para hacer foco, en 4º año, en prácticas de intervención sociocomunitarias de gran enriquecimiento para nuestrxs es...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Floresta, María Paola
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Imprenta del Monserrat 2025
Materias:
Educación
Participación
Intervención socio comunitaria
Compromiso social
Solidaridad como encuentro
Education
Participation
Socio-community intervention
Social commitment
Solidarity as an encounter
Educação
Participação
compromisso social
solidariedade como encontro
Intervenção sociocomunitária
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/dehisciencia/article/view/48299
Aporte de:
Dehisciencia: cuadernos sobre proyectos sociocomunitarios en educación secundaria de Universidad Nacional de Córdoba

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