Educación sexual integral. Aproximación a las construcciones de estudiantes de abogacía y reflexiones sobre la necesidad de su implementación en el plan de estudios de las Facultades de Derecho
Este proyecto de investigación fue financiado con una Beca Estímulo a las Vocaciones Científicas del Consejo Interuniversitario Nacional (Convocatoria 2022)1, y tiene como punto de partida, la inquietud de pensar alternativas que solucionen el problema de la falta de implementación adecuada de la le...
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Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales - Facultad de Derecho U.N.C
2025
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I10-R275-article-485602025-04-09T01:05:07Z Educación sexual integral. Aproximación a las construcciones de estudiantes de abogacía y reflexiones sobre la necesidad de su implementación en el plan de estudios de las Facultades de Derecho Calliero, Dolores Educación sexual integral Estudiantes Derecho Este proyecto de investigación fue financiado con una Beca Estímulo a las Vocaciones Científicas del Consejo Interuniversitario Nacional (Convocatoria 2022)1, y tiene como punto de partida, la inquietud de pensar alternativas que solucionen el problema de la falta de implementación adecuada de la ley N° 26.150 “Programa Nacional de Educación Sexual Integral”, sancionada en el año 2006. Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales - Facultad de Derecho U.N.C 2025-04-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/rjei/article/view/48560 Revista Jornadas sobre Experiencias en Investigación; Vol. 3 Núm. 1 (2024): XXV JORNADA SOBRE EXPERIENCIAS EN INVESTIGACIÓN; 125-131 2953-5999 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/rjei/article/view/48560/48741 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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