ARTE RUPESTRE, COMUNIDAD Y PATRIMONIO (ANCASTI, CATAMARCA, ARGENTINA)

Presentamos actividades de Educación Patrimonial que venimos desarrollando en función de la conservación e inserción social del arte rupestre del Parque Arqueológico Provincial La Tunita (Sierra de Ancasti, Catamarca, Argentina), orientadas a favorecer un modelo de gestión de base comunitaria. A tra...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Nazar, Domingo Carlos, Fernández, Luciana, Acosta, Gustavo Gabriel, Serafino, Mariano, Iturriza, Guadalupe
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Río Cuarto 2019
Acceso en línea:http://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/spas/article/view/812
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/10697
Aporte de:
Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Sumario:Presentamos actividades de Educación Patrimonial que venimos desarrollando en función de la conservación e inserción social del arte rupestre del Parque Arqueológico Provincial La Tunita (Sierra de Ancasti, Catamarca, Argentina), orientadas a favorecer un modelo de gestión de base comunitaria. A través de talleres de cartografía patrimonial alentamos la integración del arte rupestre dentro del paisaje vivido y recreado por los lugareños. Por medio de actividades lúdicas, charlas y caminatas procuramos hacer visibles los agentes y procesos de deterioro del arte rupestre. En conjunto forman parte de una propuesta orientada a la conservación preventiva e integral del arte rupestre.

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