De vándalos y gente civilizada… memorias barriales, silencios y dictadura

Este trabajo analiza el proceso de construcción de sentidos y memorias en torno a un hecho conflictivo (la quema de una bandera) ocurrido en una escuela primaria del sur de la ciudad de Córdoba durante la última dictadura militar argentina (1976-1983). En dicho proceso se entrelazan recuerdos, silen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tedesco, Graciela María
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales. División Antropología 2016
Materias:
Comunidad
Memoria
Conflicto
Estado
Otras Sociología
Sociología
CIENCIAS SOCIALES
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11336/62813
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/11336/62813
Aporte de:
Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description Este trabajo analiza el proceso de construcción de sentidos y memorias en torno a un hecho conflictivo (la quema de una bandera) ocurrido en una escuela primaria del sur de la ciudad de Córdoba durante la última dictadura militar argentina (1976-1983). En dicho proceso se entrelazan recuerdos, silenciamientos y olvidos que buscaron reforzar el respeto a las autoridades y los símbolos; así como también diferentes interpretaciones y experiencias vecinales colmadas de ambigüedades y tensiones. El material de análisis combina y compara observaciones en actos escolares, entrevistas y la revisión de documentos de archivos estatales, vecinales y de prensa.
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