Identificación de fracciones censales de mayor aptitud para la localización de instituciones educativas en el partido de Moreno (Buenos Aires, Argentina): Ejemplo de evaluación multicriterio en formato vectorial

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Se presenta la metodología y los resultados de un ejercicio de evaluación multicriterio ensayado para la determinación de fracciones censales de mayor aptitud para la localización de nuevas instituciones educativas de nivel primario y secundario en el partido de Moreno, provincia de Buenos Aires, Ar...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Asmus, Verónica, Lanzelotti, Sonia Laura
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Instituto de Investigaciones Geográficas 2017
Materias:
Evaluación multicriterio
Formato vectorial
Localización de escuelas
Ciencias Medioambientales
Geografía Económica y Social
CIENCIAS SOCIALES
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11336/45153
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/11336/45153
Aporte de:
Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description Se presenta la metodología y los resultados de un ejercicio de evaluación multicriterio ensayado para la determinación de fracciones censales de mayor aptitud para la localización de nuevas instituciones educativas de nivel primario y secundario en el partido de Moreno, provincia de Buenos Aires, Argentina. La metodología incluyó elaboración de cartografía específica sobre el tema en cuestión (localización de instituciones educativas y características sociodemográficas por fracción censal) en formato vectorial y la selección de un método de evaluación multicriterio que permita la combinación de variables necesarias para identificar las áreas con mayores necesidades educativas.
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