Comunicación pública de las ciencias sociales en el nivel secundario: Cuando el celular se convierte en estrategia didáctica

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Se presenta aquí el proceso de creación de una herramienta tecnológica con contenidos científicos de la arqueología y la antropología, destinada a facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje del Nivel Secundario. El recorte de las temáticas se corresponde con necesidades planteadas por docentes...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giacomasso, Maria Vanesa, Conforti, María Eugenia, Mariano, Mercedes, Peret, Maximiliano
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2019
Materias:
COMUNICACION DE LA CIENCIA
HOMINIZACIÒN
APLICACIÓN PARA CELULARES
EDUCACIÓN SECUNDARIA
https://purl.org/becyt/ford/6.1
https://purl.org/becyt/ford/6
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11336/132834
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/11336/132834
Aporte de:
Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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