La Reciprocidad Socio-emocional como una Capacidad Gradual en personas con Autismo
La descripción clásica del Autismo tal como aparece en la categoría F80-89 del manual diagnóstico CIE 10 (1992) corresponde a un trastorno generalizado del desarrollo, manifestado antes de los tres años por un comportamiento anormal en las esferas de la interacción social y la comunicación, y por...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Pío García
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/3532 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La descripción clásica del Autismo tal como aparece en la categoría F80-89 del manual
diagnóstico CIE 10 (1992) corresponde a un trastorno generalizado del desarrollo, manifestado
antes de los tres años por un comportamiento anormal en las esferas de la interacción social y la
comunicación, y por la presencia de actividades e Intereses repetitivos y restringidos. |
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