¿Puede hablarse de acumulación y progreso en las ciencias sociales?

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No es inusual la opinión de que el conocimie1úo científico-social se caracteriza por una proliferación teórica que conspira contra toda posibilidad de afirmar que, en ese campo, se da alguna clase de progreso. Mucho pesa en este tipo de evaluación la renuencia de los teóricos a reconocer explícitame...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Horenstein, Norma S., Avendaño, María del Carmen
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Eduardo Sota 2016
Materias:
Epistemología
Historia de la ciencia
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/3399
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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