Políticas de regulação de formação continuada de professores no brasil e na Argentina

Objetivou-se neste estudo analisar, com base em documentos, as políticas orientadas para a formação continuada a partir da década de 1990 considerando sua regulamentação legal. No caso da Argentina, a Lei Federal de Educação (1993) que estabelece a Rede de Formação Docente Continuada e a Lei de Educ...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Miranda, Estela María, Paciulli Bryan, Newton Antonio, Sousa Colares, Maria Lília Imbiriba
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2022
Materias:
FORMACIÓN DOCENTE
REGULACIÓN
EDUCACIÓN COMPARADA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/24425
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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