La enseñanza de synforms, homónimos y falsos cognados en cursos universitarios de lectocomprensión de inglés
El siguiente trabajo se enfoca en la enseñanza de palabras aparentemente transparentes: synforms, homónimos y falsos cognados (Laufer, 1989) en clases de lectocomprensión del inglés en la Facultad de Ciencias Médicas, UNC. Estas palabras aparentemente transparentes pueden interferir en la comprensió...
Guardado en:
| Autores principales: | Gonzalez de Gatti, María Marcela, Cad, Ana Cecilia, Mana, Noelia |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/22268 |
| Aporte de: |
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