Escuela secundaria y políticas de inclusión: un relación en construcción
En este trabajo se formulan algunas conceptualizaciones acerca de la inclusión e igualdad educativa y de otros conceptos relacionados, en el marco de un proyecto de investigación que aborda los procesos de implementación de las políticas educativas nacionales y provinciales destinadas a posibilitar...
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| Autores principales: | Kravetz, Silvia, López, Vanesa Viviana, Muiño, Laura |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/21633 |
| Aporte de: |
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