Identificación y categorización de las dificultades en la lectura y comprensión de los enunciados de problemas de estequiometría en química aplicada

Tesis de Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. Año 2011.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez, María Soledad
Otros Autores: De Longhi, Ana Lía
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Lectocomprensión
Representaciones mentales
Resolución de problemas
Química
Estequiometría
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/2150
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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