Código de ética para la vida artificial

La enseñanza de las Ciencias de la Salud tienen un componente empírico ineludible: el aprendizaje de habilidades propias de atención y cuidado. Históricamente, y de acuerdo al modelo biomédico, se utilizaron pacientes humanos vivos conforme a la secuencia: ver una vez, hacer una vez y enseñar una...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Proto Gutierrez, Fernando, Martigani, María Dolores
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Simulación clínica
Vida artificial
Código de bioética
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/2102
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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