El abandono en la educación superior, estrategias para la retención de alumnos. Situación en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC)
En Argentina según los informes publicados por el Centro de Estudios de Educación Argentina (CEA), tres de cada diez ingresantes han egresado, aunque las tasas de ingreso sean altas impulsadas por el acceso irrestricto, que presentan las universidades Públicas, los niveles de egresos son bajísimas....
Guardado en:
| Autores principales: | Asís, Gloria Susana, Ortiz Figueroa, Ana María |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/20292 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El abandono en la educación superior, estrategias para la retención de alumnos. Situación en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC)
por: Asís, Gloria Susana, et al.
Publicado: (2021) -
Proyecto tutoría : programa de retención-recuperación de estudiantes avanzados de la carrera de Ingeniería en sistemas de información-plan 2008
por: Marciszack, Marcelo Martín, et al.
Publicado: (2021) -
Programa de tutorías para primer año: una experiencia con la intervención de monitores alumnos y las tecnologías como soporte comunicacional.
por: Odetti, María Alejandra, et al.
Publicado: (2021) -
El rendimiento estudiantil asociado a la deserción, graduación y permanencia en la Facultad de Odontología de La Plata
por: Seara, Sergio Eduardo, et al.
Publicado: (2018) -
La deserción estudiantil en el ámbito universitario, análisis de sus posibles causas y su aumento por motivos de la Pandemia de Covid-19
por: Lunghi, Carlos Guillermo
Publicado: (2022)