Cuidar el derecho a la Educación Superior en tiempos de Pandemia

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Este artículo tiene como finalidad presentar una primera sistematización de las acciones, balances y perspectivas de la experiencia institucional de enseñanza en línea desarrollada por la Universidad de la República de Uruguay (Udelar) en el primer año de la pandemia mundial COVID-19. En su calidad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Collazo, Mercedes, Cabrera, Carolina, Peré, Nancy
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
enseñanza en línea
pandemia
inclusión
Udelar
Covid 19
SARS-CoV-2
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19853
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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