La cuestión de la crítica como cuestión de actitud : o de cómo cualquiera puede ser crítico

Este escrito asume como problema una de las formulaciones más recurrentes del discurso de los docentes: ¿Qué quiere decir "formar sujetos críticos"? ¿Qué entendemos por "promover el pensamiento crítico"? Al colocar estas preguntas en la trama verdad-poder-sujeto propuesta por Fou...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gastaldi, Eliana
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
CRÍTICA
ENSEÑANZA
ACTITUD
RELACIÓN CON LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19810
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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