Estrategias metodológicas en contexto de pandemia. ¿Instagram para enseñar en la escuela secundaria?

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A partir de la pandemia del covid-19 en Argentina y en el mundo, las escuelas se cerraron materialmente para introducir de manera más o menos «obligada» nuevos sentidos sobre la enseñanza y el aprendizaje. En este contexto los saberes didácticos que los docentes desarrollaban hasta el momento en s...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zalazar, Dayana Paz
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades 2021
Materias:
Covid 19
Estrategias metodológicas
Saberes didácticos
Instagram
Inclusión genuina
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19471
https://ffyh.unc.edu.ar/editorial/aprendizajes-y-practicas-educativas-en-las-actuales-condiciones-de-epoca-covid-19/
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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