La adaptación del estudiante y maestro a las aulas virtuales en ocasión de la COVID-19: una mirada desde Duitama, Boyacá, Colombia
La pandemia causada por la COVID-19 ha sido un suceso que ha impactado al mundo, en todos los aspectos: económicos, sociales, políticos, culturales y educativos. Es evidente la lucha y resistencia que debe tener el maestro en el aula, ahora virtual. Porque en medio de esta crisis, la educación sig...
Guardado en:
| Autor principal: | López–López, Giseth Alexandra |
|---|---|
| Formato: | bookPart |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/19464 https://ffyh.unc.edu.ar/editorial/aprendizajes-y-practicas-educativas-en-las-actuales-condiciones-de-epoca-covid-19/ |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Niveles de empatía en estudiantes de odontología en dos períodos académicos. Universidad Católica de Córdoba (UCC) Argentina
por: Ulloque, J, et al.
Publicado: (2017) -
Empatía en Estudiantes de medicina de la Universidad Católica de Córdoba (UCC). Argentina.
por: Fantini, A, et al.
Publicado: (2017) -
La mediación como política pública en la provincia de Corrientes. La Facultad de Derecho de la UNNE como formadora de gestores de consensos en la región
por: Gómez Vara de Ingaramo, Graciela María, et al.
Publicado: (2024) -
The Complexity of Relationships Between Animals: the Contribution of Empathy and Gender to the Understanding of Animal Abuse
por: Moll, Mariana, et al.
Publicado: (2024) -
Ayudar ayuda
por: Lozada, Mariana, et al.
Publicado: (2019)