El impacto de las geotecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Geografía en tiempos de COVID-19

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Los/as geógrafos/as y cartógrafos/as están mapeando el Coronavirus de maneras más sofisticadas que las usadas en las epidemias del pasado. A medida que los casos de COVID-19 se multiplican en el mundo, los mapas interactivos ayudan a entender cómo se propaga la enfermedad, las variables y el pánico...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pombo, Daila
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Covid 19
SARS-CoV-2
Geotecnologías
Proceso enseñanza y aprendizaje
Geografía
Cartografía
Mapeo
Coronavirus
Mapas interactivos
Propagación
Enfermedad
Virtualidad
Espacios formativos
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19254
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/31708
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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