Criterios de evaluación en profesores de una escuela secundaria estatal: la valoración del trabajo, el esfuerzo y la autonomía en la tarea escolar
Este artículo es una descripción analítica de la articulación entre las construcciones metodológicas y las prácticas, instrumentos y criterios de evaluación y calificación por parte de profesores del Ciclo Básico de una Escuela Secundaria Estatal El esfuerzo y el gasto de energía que representa...
Guardado en:
| Autor principal: | Falconi, Octavio |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/18813 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PROFESORES EN UNA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL: LA VALORACIÓN DEL TRABAJO, EL ESFUERZO Y LA AUTONOMÍA EN LA TAREA ESCOLAR
por: Falconi, Octavio
Publicado: (2014) -
Evaluación institucional: criterios y procedimientos
Publicado: (2018) - Criterios para la evaluación y acreditación de laboratorios que llevan a cabo ensayos microbiológicos.
-
Evaluación y autonomía en universidades públicas de América Latina
por: Rodríguez, José Gregorio; Profesor asociado de la Universidad Nacional de Colombia (1978- 2011)
Publicado: (2012) -
Acreditación institucional: criterios y procedimientos para la evaluación externa
Publicado: (2017)