Desafíos del proceso de enseñanza - aprendizaje virtual en las prácticas supervisadas

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El presente trabajo es una investigación - acción que describe la experiencia pedagógica y modalidad de trabajo colaborativo con los/as estudiantes de las Prácticas Supervisadas (PS) de la Facultad de Psicología de la UNC. El marco son las transformaciones académicas ocurridas en nuestra comunidad e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pujol, María Alejandra, Sananez, Griselda, Bastida, Marisa, Illañez, Mariana, Ferreyra, Yanina, Sánchez, Graciela, Rodríguez, Mariana
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
COVID-19
Coronavirus
SARS-CoV-2
Pandemia
Aislamiento social
ASPO
Desafíos
Formación
Virtualidad
Práctica
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/18185
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/31113/31777
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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