Gestión Escolar y proyectos educativos: un análisis en escuelas secundarias estatales de la Ciudad de Córdoba

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La ponencia presenta resultados de un proyecto de investigación desarrollado en 2010-2012 enfocado en analizar el papel que cumplen los directivos respecto de la forma en que se gestionan las escuelas, sus proyectos institucionales y los cambios para la enseñanza media puestos en marcha por las auto...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tessio Conca, Adriana, Ríos, Graciela
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Código de conocimiento educativo
Proyectos institucionales
Gestión directiva
Escuelas secundarias
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/18017
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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