Utilización de analogías y recursos tecnológicos para la enseñanza de funciones en el contexto de la virtualidad

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Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Estrada Hercun, Elio Nahuel, Gaibiso, Micaela María
Otros Autores: Asinari, Marianela Cristina
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación matemática
Funciones
GeoGebra
Analogía
Asincrónico
Práctica docente
Virtualidad
Tecnología educativa
Educación a distancia
MOPE
MyPE
Mathematical Education
Education and instruction in mathematics
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/17131
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Sumario:Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza.

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