Utilización de tecnología versus metas de aprendizaje y logro. Modelo de ecuaciones estructurales sobre encuesta cohorte de estudiantes 2013 – 2015

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El presente trabajo se basa en una encuesta aplicada a dos muestras de alumnos de las cohortes 2013 – 2015 (596 RESPUESTAS) de las Carreras de Contador y Administración que se dictan en la FCE UNC bajo los lineamientos del plan de estudios 2009. El estudio fue realizado como parte de un proyecto de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Casini, Rossana, Trucchi, Carlos, Crespi, Germán, Martinez, Javier
Formato: poster
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Cuestionario de metas
Modelo de ecuaciones estructurales
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/16963
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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