Estimación de eficiencia en educación media: una comparación del análisis paramétrico y no paramétrico

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En la actualidad, los análisis de fronteras paramétricas y no paramétricas han monopolizado el estudio de la eficiencia de las unidades productivas. Generalmente, las aplicaciones empíricas se basan en una u otra técnica. Este trabajo, sin embargo, emplea ambas metodologías en diferentes formulacion...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salvatierra Boscatto, Luca M.
Formato: poster
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Eficiencia
Educación media
DEA
SFA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/16955
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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