Situaciones problemáticas en el aprendizaje significativo de biología celular en la carrera de Odontología

Ponencia presentada en la II Muestra Nacional de Innovaciones en la Enseñanza de la Odontología y IV Muestra Institucional de Innovaciones en la Enseñanza de la Odontología. Córdoba, 13 y 14 de septiembre de 2012.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Zárate, A. M., Cismondi, A., Kohan, R., Llanes, M., Filiberti, A., Scherma, M. E., Brunotto, M.
Formato:	conferenceObject
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Aprendizaje Enseñanza Salud Biología Celular Biología Bucal Conocimientos Enfermedad Aprendizaje comprensivo Mapa conceptual Estrategias metodológicas
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/16131
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

Descripción
Sumario:	Ponencia presentada en la II Muestra Nacional de Innovaciones en la Enseñanza de la Odontología y IV Muestra Institucional de Innovaciones en la Enseñanza de la Odontología. Córdoba, 13 y 14 de septiembre de 2012.