Diversxs singulares

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Actividad CePIAbierto (RHCD FA Nº 103/2018). El eje central del proyecto es una exposición de los procesos realizados en los talleres de artes del Centro Vida Nueva (San Juan) y el Centro Educativo Terapéutico Lihue Vidas (Córdoba), junto a una selección de sus producciones visuales. Tanto éstas pro...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tamagnini, Julia, Bula, Nadia, Maggio, Natalia, Scheidegger, Emiliano, Walter, Florencia, Belkys Scolamieri, Delia Lozano, Conci, Victoria, Quinteros, Franco, Carranza, Milagros, Martinez Casas, Tomás, Vazquez, Yanina, Ferreras, Emiliano, Conci, Florencia, Guillen, Federico, Palacios, Julieta, Haulet, Martin, Olivares, María José, Miguel Angel Díaz, Miguel, Mestre, Jorge, Caravajal, Ana, Martín, Camila, Olmedo, Julieta, Pizarro, Juan Ignacio, Quiroga, Juan Leandro, Basualdo, Soledad, Pacheco, Mauro, Moya, Victoria, Gelvez, Tamara, Olivera, Erika, Martin, Elsa, Apara, Jamile, Collado, Jaime, Arroyo, Daniela, Ponce, Valeria, Martin, Mariti, Elizondo, Elisa, Acosta, Silvia, Valdez, Yanina
Formato: muestra colectiva mural
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Producción e Investigación en Artes, Facultad de Artes, UNC 2020
Materias:
discapacidad
diversidad
muestra colectiva
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/15390
https://latinta.com.ar/2018/11/ejercicio-insolente-mostrar-ahi/
https://vos.lavoz.com.ar/artes/una-muestra-que-une-arte-e-inclusion
https://www.youtube.com/watch?v=9j4cyUAVkyw
https://www.museofranklinrawson.org/exposiciones/diversxs-singulares/
https://issuu.com/museofranklinrawson/docs/diptico-diversxs_singulares
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Sumario:Actividad CePIAbierto (RHCD FA Nº 103/2018). El eje central del proyecto es una exposición de los procesos realizados en los talleres de artes del Centro Vida Nueva (San Juan) y el Centro Educativo Terapéutico Lihue Vidas (Córdoba), junto a una selección de sus producciones visuales. Tanto éstas producciones como su montaje se propone desde un planteo contemporáneo y ampliado de las artes visuales, donde diversas disciplinas (como pintura, fotografía, video, registro de experiencias, textos e instalaciones) y diversos campos no artísticos (como pedagógico, social, psicológico, etc) se entrecruzan y construyen de manera colaborativa la experiencia propuesta, rescatando y revalorizando sobre todo el proceso de trabajo y no sólo el resultado final. Se realizó también una charla-debate con lxs artistas que pone en cuestión ideas ejes que atraviesan el trabajo artístico de las personas con discapacidad, la valoración positiva de la diferencia, la importancia y necesidad de poner en práctica concreta la inclusión en los diferentes ámbitos educativos-artísticos-culturales. Por último, se pintó colectivamente un mural como modo de compartir una experiencia de creación colectiva, junto a lxs artistas expositorxs.

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