Música haciendo música
En el presente trabajo nos proponemos realizar un estudio situado sobre la enseñanza y el aprendizaje musical desde una perspectiva praxial tal como se presentan en el Nivel Superior de Collegium CEIM. Esto se hará en una primera instancia de forma general para luego profundizar en la enseñanza espe...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/15047 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el presente trabajo nos proponemos realizar un estudio situado sobre la enseñanza y el aprendizaje musical desde una perspectiva praxial tal como se presentan en el Nivel Superior de Collegium CEIM. Esto se hará en una primera instancia de forma general para luego profundizar en la enseñanza específica de la composición musical. Para dichos objetivos tomaremos como punto de partida el lema de la
institución, el cual reza “Aprender música haciendo música”. A través de entrevistas, indagaremos en los significados que pueda haber tenido en el momento de la creación de dicho establecimiento educativo y en los significados dados por los actuales actores del mismo, es decir, el valor que tiene en la cultura institucional de Collegium CEIM. |
|---|