Universidad, producción del conocimiento e inclusión social: a 100 años de la Reforma.
Los trabajos reunidos en este volumen son el resultado del 14° ciclo del programa Posdoctoral del Centro de Estudios Avanzados que, bajo el lema “Universidad, producción del conocimiento e inclusión social: a 100 años de la Reforma” se desarrolló en el año 2018 bajo la coordinación de Elvira Arnoux...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | book |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/14650 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Los trabajos reunidos en este volumen son el resultado del 14° ciclo del programa Posdoctoral del Centro de Estudios Avanzados que, bajo el lema “Universidad, producción del conocimiento e inclusión social: a 100 años de la Reforma” se desarrolló en el año 2018 bajo la coordinación de Elvira Arnoux, Jorge Dubatti, Diego Tatián.
Miradas divergentes y perspectivas diversas para asediar la Universidad y revisitar los pos15 tulados de la Reforma, los textos que se leen a continuación pueden pensarse como un tapiz en proceso o como un rompecabezas al que le faltan algunas piezas. Se trata, en definitiva, de un conjunto de ensayos que recuperan acontecimientos del pasado, cuestionan el presente o prefiguran el futuro de la educación superior desde América Latina. |
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