La construcción discursiva de la patria en los libros escolares del fascismo italiano (1930-1943)

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Doctorado en Ciencias del Lenguaje Mención Lingüística Aplicada

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bortolon, Mariela
Otros Autores: Pérez, Elena del Carmen
Formato: Tesis doctoral
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Análisis del discurso
Libro de texto
Educación primaria
Fascismo
Italia
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/14282
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Sumario:Doctorado en Ciencias del Lenguaje Mención Lingüística Aplicada

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