Innovación educativa en la clase de historia y otras ciencias sociales. Tomo 3. Córdoba en tiempo de democracia, crisis, ajustes y disputas. Transitando su enseñanza en el aula

Este tercer tomo de Innovación educativa en la clase de historia y otras ciencias sociales Córdoba en tiempo de democracia, crisis, ajustes y disputas. Transitando su enseñanza en el aula, es como en las anteriores oportunidades fruto de un trabajo colectivo y cooperativo que nos inspira y nos alien...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Valdemarca, Laura (coordinadora), Bonavitta, Paola, Bustos, Nery Lía, Campilla, Mariano, Deangeli, Melina, Farsoni, Beatriz, Fonsfría, Laura, Gleser, Rosa, Gonano, Graciela, López, Maricel, Maritano, Ornella, Raineri, Juan Diego, San Clemente, Gastón, Taborda, Carolina
Formato: book
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial Filosofía y Humanidades 2019
Materias:
audiovisual
Cooperativa de Trabajo La Prensa
Córdoba (Argentina)
economías regionales
enseñanza de la historia local
escuela pública
gobierno de Córdoba (Argentina)
historia contemporánea
Madres de Barrio Ituzaingó Anexo
memoria
políticas educativas
políticas de estado
Santa María sin Basura
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/11621
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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