RHCS Nº 1386/2010
Protocolo de Estrategias Pedagógicas Inclusivas. Se aprueba el Protocolo de Actuación sobre Estrategias Pedagógicas Inclusivas en el ámbito de la Universidad Nacional de Córdoba.
Guardado en:
| Autor principal: | Universidad Nacional de Córdoba. Honorable Consejo Superior |
|---|---|
| Formato: | workingPaper |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/10986 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
Ejemplares similares
-
RHCS Nº 1386/2010 (Anexo)
por: Universidad Nacional de Córdoba. Honorable Consejo Superior
Publicado: (2019) -
RHCS Nº 1389/2010
por: Universidad Nacional de Córdoba. Honorable Consejo Superior
Publicado: (2019) -
Las estrategias inclusivas utilizadas por los acompañantes externos para acompañar a los alumnos incluidos que transitan el segundo ciclo del nivel primario (de gestión privada), en el contexto de escuela virtual que se generó durante el período de aislamiento social, preventivo y obligatorio, en el ciclo lectivo del 2020, en el Partido de General San Martín, de la provincia de Buenos Aires.
por: Duarte, Mariana, et al.
Publicado: (2022) -
RHCS Nº 1605/2011
por: Universidad Nacional de Córdoba. Honorable Consejo Superior
Publicado: (2019) -
La inclusión educativa de niños/as con discapacidad en el Nivel Inicial: desde la universalidad hacia la singuralidad
por: Amaro, María Celeste
Publicado: (2023)