Informe de la UNESCO sobre la Ciencia: Hacia 2030

Cada vez más países se enfrentan a una serie de dilemas comunes, tales como la dificultad de encontrar un equilibrio entre la participación local e internacional en investigación, o entre la ciencia básica y la aplicada, la generación de nuevos conocimientos y de conocimientos comercializables,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Formato: workingPaper
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencia, tecnología y innovación
Informe de la UNESCO sobre la Ciencia
Estrategia eficaz de crecimiento
Tendencias mundiales del gasto en I+D
Presupuestos públicos para investigación
Ciencias básicas y ciencias aplicadas
Tendencias mundiales de población y PIB
La brecha en el gasto en I+D
Crecimiento generalizado en investigadores
Número de estudiantes internacionales de enseñanza superior
Especialización científica en economías emergentes grandes
Especialización científica en otras economías emergentes nacionales y regionales
Ciencia y educación abiertas
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/10940
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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