Rediseño de las innovaciones o propuestas curriculares de formación de grado

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La Educación Superior Universitaria enfrenta hoy un gran desafío frente al crecimiento y diversificación de saberes científicos y técnicos, la revolución de la tecnología y las condiciones de trabajo, las exigencias de la formación continua, la diversificación de las trayectorias profesionales, l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dorronsoro de Cattoni, Susana, Juárez de Perona, Graciela, Salinovich, Olga, Ceballos Aybar, Norma, Randazzo, María Luisa, Yaya de Cáceres, María Isabel, Castro, Alejandra
Formato: workingPaper
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba 2019
Materias:
Rediseño de innovaciones
Propuestas curriculares
Formación de grado
Criterio de enseñanza y aprendizaje
Criterio de capacitación
Criterio de Carrera Docente
Criterio de Organización Curricular
Criterio de circulación, uso y apropiación de información
Impactos
Recursos
Configuraciones de la agenda política universitaria
Calidad educativa y evaluación
Idiomas en la Educación Superior
Sistemas de evaluación
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/10913
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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