Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: visión y acción y marco de acción prioritaria para el cambio y el desarrollo de la Educación Superior

En los albores del nuevo siglo, se observan una demanda de educación superior sin precedentes, acompañada de una gran diversificación, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba 2019
Materias:
La educación superior en el siglo XXI
La misión de educar, formar y realizar investigaciones
Función ética, autonomía, responsabilidad y prospectiva
Igualdad de acceso
.Fortalecimiento de la participación
Promoción del acceso de las mujeres
Promoción del saber mediante la investigación
Orientación a largo plazo fundada en la pertinencia
Cooperación con el mundo del trabajo
Análisis y previsión de las necesidades de la sociedad
Igualdad de oportunidades
Métodos educativos innovadores
El personal y los estudiantes
Evaluación de la calidad
El potencial y los desafíos de la tecnología
Financiamiento de la educación superior
De la "fuga de cerebros" a su retorno
Puesta común de conocimientos entre países
Asociaciones y alianzas
Desarrollo de la Educación Superior
Sistemas e instituciones
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/10909
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Sumario:En los albores del nuevo siglo, se observan una demanda de educación superior sin precedentes, acompañada de una gran diversificación, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción del futuro, de cara al cual las nuevas generaciones deberán estar preparadas con nuevas competencias y nuevos conocimientos e ideales.

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