Mujeres protagonistas en la educación y la economía popular : autoreconocimiento y empoderamiento como productoras. Intervención en la Fundación Alegría Ahora

Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alfaro, Luz Ayelén, Guzmán, Sofía, Vidal, Melina Janet
Otros Autores: Galán, Marco, Dir.
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2025
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/555250
Aporte de:
id I10-R141-11086-555250
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spelling I10-R141-11086-5552502025-03-25T18:05:27Z Mujeres protagonistas en la educación y la economía popular : autoreconocimiento y empoderamiento como productoras. Intervención en la Fundación Alegría Ahora Alfaro, Luz Ayelén Guzmán, Sofía Vidal, Melina Janet Galán, Marco, Dir. Gaitán, Paula, co-dir Canessa, María, co-dir Becerra, Natalia, co-dir. Genti, Miguel, ref. inst. Educación Popular Mujeres Tareas Domésticas Intervención Mercado Laboral Derechos Taller de Costura Escuela y Fundación Alegría Ahora (B° Bella Vista, Córdoba) Córdoba, Argentina Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024. Fil: Alfaro, Luz Ayelén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Guzmán, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Vidal, Melina Janet. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. El trabajo es resultado de una intervención realizada durante el año 2022, en la Escuela y Fundación Alegría Ahora, ubicada en Barrio Bella Vista, en la zona sur de la ciudad de Córdoba. Es una institución educativa popular de nivel primario que recibe jóvenes y adultas/os. La inserción se realizó en el taller de costura, mediante una intervención fundada e integral que brindó herramientas para que las mujeres logren autopercibirse desde sus habilidades y saberes como productoras en el marco de sus derechos. Es por ello, que el objetivo de intervención planteado fue “fortalecer el trabajo en la Economía Popular en el taller de costura donde asisten las estudiantes de la escuela Alegría Ahora, a través de la Educación Popular para el reconocimiento de sus derechos como mujeres productoras.” Se pretende describir, analizar y reflexionar sobre las experiencias más significativas de la práctica pre profesional que permitan reconstruir los aprendizajes, logros, miedos y desafíos durante el proceso. Además, se busca establecer una sólida articulación entre los fundamentos teóricos estudiados en el ámbito académico y las vivencias y conocimientos adquiridos durante la participación en los talleres de costura impartidos en la escuela. Fil: Alfaro, Luz Ayelén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Guzmán, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Vidal, Melina Janet. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. 2025-03-25T18:05:27Z 2025-03-25T18:05:27Z 2024-05 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/555250 spa Attribution 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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