Pedagogía en el Profesorado en Ciencias Biológicas, ¿un vínculo disruptivo?

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Fil: Forestello, Rosanna. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Forestello, Rosanna, Rivero, Mariel E.
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2025
Materias:
Profesores universitarios
Deconstruir la realidad
Desnaturalizar la mirada
Educación superior
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/555052
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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