Percepción del ambiente educativo y estilos de aprendizaje de los estudiantes de fisiología vegetal: un estudio comparativo en la Fac. de Ciencias Agropecuarias y la extensión áulica de Marcos Juárez

Tesis de Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. Año 2022.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fabio, Ernesta Andrea
Otros Autores: Massa, Marta B.
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2025
Materias:
Contexto de enseñanza
Aprendizaje
Preferencias de aprendizaje
Estilos
Rendimiento académico
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/554903
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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