Enseñar Ciencias Sociales en un contexto de crisis que agudiza el presentismo. La experiencia del Aula Mamá de Barrio Ejército Argentino

Fil: Alberici, Lisandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alberici, Lisandro
Otros Autores: Castro, Alejandra
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
AULA MAMÁ
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES
MUJERES
DOMESTICIDAD EXCLUYENTE
PRESENTISMO
PENSAMIENTO HISTÓRICO
MODALIDAD JÓVENES Y ADULTOS
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/552996
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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