Tessio Conca, A., & Giacobbe, C. (2024). La inclusión educativa en el nivel secundario: ¿prácticas "preventivas" o "remediales"? Un análisis desde la sociología de Basil Bernstein.
Cita Chicago Style (17a ed.)Tessio Conca, Adriana, y Claudia Giacobbe. La Inclusión Educativa En El Nivel Secundario: ¿prácticas "Preventivas" O "Remediales"? Un Análisis Desde La Sociología De Basil Bernstein. 2024.
Cita MLA (8a ed.)Tessio Conca, Adriana, y Claudia Giacobbe. La Inclusión Educativa En El Nivel Secundario: ¿prácticas "Preventivas" O "Remediales"? Un Análisis Desde La Sociología De Basil Bernstein. 2024.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.