El Programa de Mejoramiento Académico de la Facultad de Ciencias Médicas: evaluación de los procesos de implementación de una década
Fil: Enders, Julio Enrique. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Salud Pública y Ambiente; Argentina.
Guardado en:
| Autores principales: | Trucchia, Silvina Mariel, Enders, Julio Enrique, Novella, María de Lourdes, Burrone, María Soledad, Antuña, Ana María, Bollati, Alicia, Romero, Daniel, Traverso, Viviana Luján, Güizzo, María José, Olivero, Mariano, Fernández, Alicia Ruth, Lucchese, Marcela Susana María, Piccone, Alicia |
|---|---|
| Formato: | bookPart |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/551323 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Formación pedagógica y específica en los ciclos de nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas
por: Lucchese, Marcela Susana María, et al.
Publicado: (2018) -
La investigación educativa como propuesta formativa del Departamento de Admisión de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba - Argentina
por: Lucchese, Marcela, et al.
Publicado: (2019) -
Predictores del rendimiento académico en el ingreso a la carrera de Medicina
por: Lucchese, Marcela, et al.
Publicado: (2019) -
La formación pedagógica en ayudantes alumnos y su vinculación con los procesos de enseñanza en el Ciclo de Nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas
por: Lucchese, Marcela, et al.
Publicado: (2022) -
La formación pedagógica en ayudantes alumnos y su vinculación con los procesos de enseñanza en el Ciclo de Nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas
por: Fernández, Alicia Ruth, et al.
Publicado: (2019)