Arias, C. V., & Romero, C. d. H. (2023). El aprendizaje basado en problemas como estrategia de integración curricular en la asignatura Botánica Morfológica de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional de Córdoba.
Cita Chicago Style (17a ed.)Arias, Claudia Vanina, y Claudia del Huerto Romero. El Aprendizaje Basado En Problemas Como Estrategia De Integración Curricular En La Asignatura Botánica Morfológica De La Carrera De Ingeniería Agronómica De La Universidad Nacional De Córdoba. 2023.
Cita MLA (8a ed.)Arias, Claudia Vanina, y Claudia del Huerto Romero. El Aprendizaje Basado En Problemas Como Estrategia De Integración Curricular En La Asignatura Botánica Morfológica De La Carrera De Ingeniería Agronómica De La Universidad Nacional De Córdoba. 2023.