Inclusión escolar: capacidad de retención de alumnos en dos escuelas tomadas como casos

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Fil: Fabietti, Graciela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fabietti, Graciela, Lorenzo, Jorge
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
EDUCACIÓN SECUNDARIA
PRÁCTICAS DE INCLUSIÓN
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/548208
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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